第六十四章授课进行时 (第2/2页)

的课程，同学们受益匪浅。主要还是记忆力提高了，精神集中了，加上项明的水平很高。同学们得益多多。一个小时多去了，项明已经提醒了两次，大家还是沉浸在疯狂的吸收中知识中。就连那些不是本科任教老师也是如此。语文老师跑到几何数学课这里干嘛呀。他自己也说不明白，就是感觉这里很舒服，就像自己回到了幼儿园那个时候，很怕老师，老师说的话就相当于圣旨。项明这个老师说的每一句话都深深的敲击着大家的心灵。

    　　“项明你说的真好。”休息时间，李倩凑了上来，在一旁说。本来休息时间，项明可以放松一下的，但是还是被老是和同学们围住了，老师围住项明是请教怎么教学的问题。同学们围住项明问有关知识点的问题。

    　　“很平常呀，也不算太好，我以前在清华给研究生上课的时候才被他们烦死，一个个像好奇宝宝，问题刁钻很有深意。我还不是一个个的把他们解决掉，让他们心服口服呵呵。”项明很是自豪的让一帮研究生佩服这个比他们小一轮的小孩子，那可是不简单的事情。

    　　李倩听到项明这样说，心里很是佩服项明的，也替项明感到自豪。好像项明的光荣就是她的光荣。项明说的话，李倩根本就没有想是项明说大话，吹牛。就算项明吹牛，那也是有资本的。昨天在玄天观那可是亲眼看到项明喊这么多疗养的大人物作为爷爷奶奶的，就凭这个，项明就是牛掰到天了。

    　　本来很多外班的同学抱着试试看的态度，抱着凑热闹，看笑话的心态来听项明的课的，但是现在就算赶他们走，估计也很难了，听了两节课，感觉对自己提高成绩有很大的帮助，比自己自习请教老师来的有用。以后只要是项明授课自己一定坚持来。这些想法是大部分同学心里面想的，毕竟离高考不到两个月，很多同学也很担心万一来听项明的课，耽误了正式的课，怕到时候考不好。这就是同学们面临选择的问题。但是高三8班的同学那可是很坚定的要项明讲课，很信任项明，相信项明是为了大家好，不会忽悠大家的额，通过两节课，就看出来项明的水平有多高，跟着项明那可是一片光明呀。昨天看到的真的很震撼大家心灵的。知道项明的牛掰就好，不要乱说出去，昨天项明在大家离开玄天观前可以再三的交代的。

    　　把自己的前途交给项明，这是高三8班所有同学的心愿。没见到项明这个超级人物，不像那些富二代那样张扬嚣张，不交穷朋友。项明没有脾气，对人很友善，没架子，在跟项明同班两年时间里面，没见过项明跟那位同学红过脸。

    　　至于校领导为啥来听项明的课，那是评估项明讲课的水平，讲课的作用。作为校领不可能把这么多的学生的前途交给一个小屁孩的。其实他们刚开始以为是项明授课当做尖子生介绍学习经验的。他们才来旁听的，但是两节课下来，真的被深深的震撼了，项明的讲课太好了。这些老师和校领导除了黑铁头那可是知道项明的能耐的，不过他不会跟其他人说的。这也是他的私心也好，说他保密度高也好。反正跟着项明走，那可是好处多多，幸福享不尽。才不会跟别人分享呢？反正过几天他就要离开这个自己奋斗了好几年的地方，才不过弄了一个小小的政教处副主任。等过几天后，他正式到纪委上班了，那可是大跌眼镜，让那些曾经小看他的人吃苍蝇去吧，让他们羡慕妒忌恨去吧。黑铁头听到校领导在议论项明的事情，心里偷偷的笑：你们这帮官僚，不识货，大神就在眼前，不懂得把握，还评头论足人家。黑铁头很是嘲笑这帮人。

    　　南平高中十年没有出一名清华或是北大的学生。在西广这么多高级中学里面排名一直是中下。现在整个学校陷入了紧张的气氛中。一直在寻求突破。清华北大可是零的突破是这么容易的吗？项明传授学习经验（姑且是这么认为），让在座的校领导眼前一亮。看到了不一样的突破口。但是高考在即，想把希望压在项明身上，那可是要承担很大风险的。要是按照上一届，按照以往的安排，至少能和上一届持平，这是很保险的方案，也是很保守的方案。就算高考成绩出来了，跟上届相差不多，大不了校领导去开会的时候低下头，坐后面就好，反正老师被批评多了，也就习惯了。

    　　改革不是那么容易的，要是成功的话，荣誉和赞扬那可是多多，奖金也很丰厚。但是一旦失败的话，那可是决定官帽子，自己屁股下面位置的问题，所以宁愿高考成绩不好，但是很保险。也不愿承担风险，丢了自己的职位好。