第三章 上学去 (第2/2页)

今天还有课！你这孩子也真是的，都工作了，还是一点时间观念都没有。”

    一面听着抱怨，一面飞速洗漱，拿上包匆忙往学校赶。

    “记得在路上买点早餐！”

    “知道了！”

    紧赶慢赶，终于在上课前赶到教室，慌张翻开课本，李敏顿时大呼“惨了”！

    昨晚玩得太晚，根本没有备课。

    若是普通课文，还能勉强讲了，但今天是文言文，顿时头大。初中的文言文，李敏自己当然能理解，但要把其中的知识点、各种词的用法，详细讲清楚，讲的浅显明白，是需要花时间备课的，目前这个样子，勉强讲了不是耽误学生么。

    李敏只好先找学生朗读，接着又提问一名女生，这女生是班里语文成绩最好，让她试着翻译一遍。自己趁着这段时间，赶紧熟悉课文。

    初中的学生在老师眼中还是小孩子，郑一鸣虽然成绩差，老师还是把他的位置安排在成绩最好的女生旁边。郑一鸣睡醒时，自己的同桌正被叫起来回答问题，结结巴巴，半天才翻译一句。

    郑一鸣看了眼课本，乐了，自己初中时就挺喜欢这篇课文的，尤其是开头一句：风烟俱净，天山共色。

    “到底是初中一年级的学生，刚接触文言文，怎么能翻译得出这种程度的古文，能翻译这么多已经很不错了。”李敏心里对这名女生的表现还是很满意的，凭自己预习就能翻译到这种程度，语文底子真的是很好。

    翻译到“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事务者，窥谷忘反”这两句时，因为涉及古文中一种定语后置、通假字、典故等，这女生就翻译不出了。

    尝试半天，意思也不大对，到底是初中一年级。

    这种程度的古文，对郑一鸣来说就跟白话文一样，一点儿难度都没有，他在一旁听得心急，忍不住小声提示：“这两句的意思是‘那些追求名利的人，看到山峰会平息利禄之心；治理政务的人，看到山谷会流连忘返’”

    中学课堂，尤其是在这种提问的时刻，安静的掉根针都能听见，郑一鸣声音虽小，但全班人都清楚听见。

    正琢磨怎么解释这句话才会浅显易懂的李敏，这时也惊奇的抬起了头，看向郑一鸣。

    “这小子，不是他们班学习成绩最差的么，这两句翻译挺顺畅啊！”

    见全班的目光都聚集过来，郑一鸣也愣住了，不用这么大反应吧，怎么都看我？

    若是旁人这样做了，也不会引起全班同学大反应，郑一鸣是班里倒数第一，什么时候轮到他来提醒别人了？

    还是提醒班级成绩最好的李晚秋，令人难以置信。

    “郑一鸣，你来试着翻译一下。”李敏也有些不大相信。

    郑一鸣心里不屑地喊着太简单，高考时为了复习古文，他可是背诵的古文海量，各种句式、通假字、典故，直接阅读古书都没问题，这种初级古文翻译，实在太简单。

    直接站起来说道：“没有风，烟雾也消散了……”

    流利异常！

    李敏愣住了：这比自己翻译的还好啊！简直是标准译文！

    “他是不是背诵了译文啊，翻译的太好了吧！”

    “有可能，否则他怎么能翻译的这么流畅。”

    “郑一鸣好像一个月都没来上课了吧，他都没学过，怎么可能翻译的出来。”

    课堂上开始小声议论，不可思议，觉得这么流畅的翻译，是事先背诵了译文。

    “同学们安静一下。”

    李敏止住议论，考虑到郑一鸣以前的成绩，对他这次能主动预习，背诵译文还是很高兴的。又转念一想，在自己的教学下，连往常不学习的孩子都能主动预习了，这不是对自己教学的肯定么！

    心里顿时感动起来，对郑一鸣越看越喜欢。

    李敏说道：“郑一鸣同学事先背诵了译文，说明他认真预习课文了，大家以后要向郑一鸣同学学习！”

    班里顿时嘘声一片。

    郑一鸣不服了：谁背诵译文了？这是哥自己翻译的！