第十四章 (第2/2页)

以至可以感觉到对方之体温，刘欣抬头正瞧到黎羽痕戏谑的神情，羞怒之中连忙挣脱，她感觉的以为他是在嘲笑自个儿。

    “不要动，你这样重，再动我们要一起摔跤了，不要这么自私行不。”

    士可杀不能辱！他竟然还嘲笑她胖，目前她哪里肥了？！被惹怒后的刘欣做事是向来是不考虑结果的，她强行把身体由他怀里弹离，同时用劲试图将他拉住自个儿的右手甩开，却不记得了自己目前脚下并没站稳。

    逞能的结果是双脚一块走滑向下摔倒，速度快得大罗神仙也无办法挽回。

    摔下后意想中的疼痛直觉却迟迟无传来，身底下像是有块垫子着似的，仍有些温暖。温暖？刘欣连忙回头瞧，那挟住胳膊挣脱着想要坐直的不是黎羽痕却又是哪个。

    刘欣觉得自己目前躺在他身体上确实不雅，但是脚底打滑根本无法站起身，回摔了二次把黎羽痕压得嗷嗷大喊，她才反应过来去解脚底的排轮。即将解开站起身，冈坂和孙玉琪就已经赶来，他们齐力把躺在地面上的黎羽痕拉起来。

    黎羽痕承载着二人的重量跌倒，而且是肘部先落地，此时伤得好重，疼痛之余不禁大声指责刘欣：“没看过你这样不乖的小孩子，叫你不要动可你偏要动，摔跤好好玩么？”

    刘欣发觉自己完全没事，黎羽痕却受了伤，晓得自己没理也没敢再驳斥，只在心中嘀咕他：“谁叫你嘲笑我，讲我是小孩子，莫非你很大么？”从孙玉琪那里得晓，他比他们还没大到二岁。

    大家陪黎羽痕一起去医院查看，还让手臂拍了下片子，发觉并无骨折，可软骨挫伤同样要休养一些日子的。

    黎羽痕觉得自己目前将手臂挂在胸前的模样蠢死了，还极其影响到暑期生活之质量，瞧着旁边那无心无肺还在和孙玉琪商讨下一步怎么玩耍的照事者，不禁生气说：“刘欣，给我端杯水过来。”

    刘欣回头瞧他，迟疑了一会，起身替他端了杯水过来。黎羽痕伸出受着伤的一条胳膊拿过水放至嘴边，还未入口就移开放至桌子上说：“这么热的天你倒如此烫的水，叫我如何喝？”

    刘欣嘴唇动了下想要讲什么，终于忍住，替他倒了杯冷水端过去。

    黎羽痕饮了一口，仍是不满足：“不是烫水就是冷水，你不可以倒杯平常的温水吗？”

    刘欣拍案而起，她爸妈都没这么洗垢求瘢的使唤过她，他是哪根葱！别以为他替自己摔了跤，她也没让他那样做不是吗，她摔了这么多次跤都没出状况，为什么偏偏他就软弱的同玻璃一样。

    瞧在他还算位病人的面上，刘欣暂时压着怒火，只讲到：“你将冷水与热水混入一块不就上温水了吗？”最后还是不禁讽刺他一声：“这样简单的方法都想不出，你肯定只是手受伤，脑袋没摔出问题？”

    一直没讲话的冈坂忽然说到：“温水冷冻与加热都须要消耗内能，把冰水与热水再混入在一块只为取得温水，乃双倍消耗内能，刘你这叫浪费。”讲的居然是很标准的诸夏话，很流利。

    这个死鬼子一直没崭露头角，第一回发表看法就为了驳斥她，刘欣非常生气，以至于蛮横无理信口开河：“我们幅员辽阔有浪费的资本，怎么样啊，惟有你们这立锥之地的小烂国家才会这样不停的算，小气鬼！”

    没想到冈坂根本不理睬她，掉头对黎羽痕讲：“黎，我听讲诸夏目前的教育方式下出现了阴胜阳衰的结果，姑娘普遍比男生优秀许多，你与令妹都是非常优秀的人，但这个姑娘实在无法使我瞧到她有何优秀的品德，瞧来你们国度的普通男生，更加不可以与我们国家的相对比。”

    刘欣还没来得及对这些话进行辩解，黎羽痕已经抢先说到：“冈坂君你此话不对，首先你讲的诸夏异性同校之教育模式出现阴胜阳衰就不全对。我承认目前在诸夏的初中与小学内，班干部大多都由乖巧的女生来胜任，活泼开朗的男生相对没那么乖巧，得不到老师的肯定，缺少很多的锻炼时机，但乖巧的男同学天性上都将受到某些地方的压郁。倭奴国提倡男女不同校，提倡培养男生的攻击性与竞争性，目的为卓越的军人培育接班人，此是我分别于两国之中学上课所体会到的感觉。”

    瞧着冈坂点头，黎羽痕继续讲道：“你以前讲过照这样下去，二十年后的诸夏将缺少具备卓越品德的军人，由于男生们都变得听话软弱，缺少军人理应具有的血性。可是你要记住，现在早已不是战争年代，甚至并非需要在战场上决出胜负的年代，我们全在寻找经济的成长，经济能力决定全部。暂且不说你们倭奴国有没有还在培育军国主义观念的接班人，有没有遭到全世界的反驳。仅仅拿两国的学生做对比，你们有勇有谋的男孩也不一定可以战胜我们乖巧斯文的男孩。由于目前的军队，提倡的是智取，是顺从，是和善，我不觉得你们那里允许强者欺负弱小就是正确的教育方式，贵国学校里这些欺负他人的强者也许会崭露头角，可更多的是自小被欺负的弱者，年少时心理留有阴影，将来成人后也许在心理上产生变异，倘若某个国家内心变异的人数超过一定数量，我不觉得这对该国度的天下太平有益处。”