069.很难想象，唱出这首歌的人居然是这个亚子 (第2/2页)

一股气，即将喷涌而出。

    歌声中蕴含着震撼人心的力量。

    作为青春少年，就该意气风发，奋发向上。

    这是属于他们的时代。

    此时此刻，不少人回忆十年前，想到了那个稚嫩的自己。

    你的梦想是什么？

    曾经，他们也是有梦想的。

    “我想当科学家！”

    “我想当太空人！”

    “我想当医生.”

    “我想当奥特曼！”

    “我想要有很多钱！”

    ..

    此刻，那个神圣埋藏在心里的梦想，信念的种子逐渐生根发芽，即将绽放！

    以梦为马，不负韶华！

    屏幕中，画面一转。

    出现了一个个伏案学习的身影。

    不管是充满露水的清晨，还是万籁俱寂的黑夜，都有他们努力的身影。

    用完的一盒又一盒的笔芯。

    写满了一本有一本的笔记。

    做过的一套又一套的试卷...

    一切都是努力的模样。

    cao场上的奔跑、教室内的书声朗朗，和同学们的嬉戏打闹，与老师的斗智斗勇.

    之前的一切，如走马观花般在脑海中浮现。

    所经历的一切，让他们成为了现在的自己！

    “世界之大，总想要去飞”

    “就算满身伤痕，也不曾后悔！”

    “雨后的彩虹，它是那样的精彩！”

    听到这些歌词，不少人更是感同身受。

    成长的路上，总是充满荆棘与汗水，不是每份付出，都能得到想要的回报.

    但是他们不后悔！

    只要努力过了，总有一天可以看到雨后的彩虹！

    听到这些个，最受感触的，莫过于那些在学习上没有太多天赋的学生。

    明明他们更加努力，成绩却比不上那些有天赋的同学。

    他们也曾失落失望过，也曾自怨自艾过。

    但是，如今回头一看，他们同样一直在缓慢而坚定的往前走！

    这些付出都不是白费！

    听到这里，很多人再也控制不住，彻底泪崩，眼泪从眼眶滑落。

    虽然流泪，但他们都在笑着。

    没有鲜花，也没有掌声，他们依旧努力地在做更好的自己！

    教育官方办公室内。

    这首歌虽然听了很多遍，池建同还是忍不住被这种情绪感染，眼眶红红的。

    年纪大了，想起那段青春年少的岁月，格外让人感慨。

    “奔跑吧，骄傲的少年！”

    ...

    “胜利的歌，我要再唱一遍！“

    一段充满无限能量的副歌结束。

    下面是一段rap。

    如今我整装待发充满正能量.

    学会坚强地面对生命的真相.

    成功和失败不是用结果去衡量.

    挫折和磨难只会让我变得更强.

    经受过屈辱和嘲笑那又怎样~~

    胜利的使命仍然背负在我身上.

    年轻的旋律多么自由而奔放.

    放飞你的心勇敢大声唱！

    听到这段rap，不少人握紧了自己的拳头。

    这首歌，唱出了他们的心声。

    随着副歌再次到来，青山高中，礼堂内，所有学生，异口同声，齐声高唱----”奔跑吧，骄傲的少年！”

    虽然整首歌，他们只会唱这一句。

    但是就这一句，足以宣泄所有人内心的情绪。

    这是他们对青春的呐喊.

    这是他们对未来的怒吼！

    看到这一幕，老师们抹抹眼角的眼泪，欣慰的笑了。

    年轻真好。

    此时，歌声已经接近了尾声。

    “燃烧吧，骄傲的热血！胜利的歌我要在唱一遍！”

    音乐停止。

    屏幕也变成了黑屏。

    一瞬间，片刻的安静。

    随后，整个礼堂内，爆发出一阵热烈的欢呼声与怒吼声..

    “啊啊啊！加油！！”

    “奔跑吧，骄傲的少年！”

    ...

    一首MV播放完毕，众人激动的心情久久还未平复。

    后面的誓师大会内容，依旧励志向上。

    但是完全没有之前那首歌给人带来的震撼。

    一节课的时间，誓师大会很快播放完毕.

    学生们似乎还沉浸在之前的情绪之中无法自拔。

    老师们rou眼可见的。

    比如下课之后，同学们争分夺秒的冲向食堂。

    吃完饭之后，也不再学校里闲逛了，而是回到宿舍。

    学习氛围空前高涨。

    甚至，在路上，都有人拿着知识点的小本本，嘴里念念有词。

    很多班里最调皮的学生，也是认真的翻看书本。

    可能他看不懂，但是态度已经到位了。

    老师们很欣慰。

    这首歌的作用真滴大。

    画面回到我们的主人公苏橙这边。

    和如同打了鸡血的学生不同，她整个人散发着咸鱼和享受的气息。

    很难想象，唱出这首歌的人居然是这个亚子。