第二章 个人中心 (第2/2页)

“呃，好吧！新的生命形态，应该是说进化后人体更强大，生命更悠长是吧？那能不能修炼到不靠外力人体飞行？”

    “修炼的过程中就会让人体渐渐变得强大，每一次突破境界时，生命形态就会发生跃迁，寿命也会成倍成长。根据系统资料记载，当进入筑基境界后，人体就可以不靠外力在空中漂浮。”

    “还真的可以呀！那不是违背了科学原理吗？那学习研究科学技术有什么用呢？”

    “修真能演变成一种文明，总有它存在的理由，或许是蓝星的科学原理还不能解释吧。”

    “难道系统中的科学资料库里的知识就可以解释修真原理吗？”

    “也不行。因为系统中科学资料库里记录的智慧生物的进化方式，不同于修真文明的进化方式，他是应用科学技术来制作能够让智慧生物的生命形态进化的药剂，智慧生物通过注射这种药剂来进化。”

    “我明白了。一种是由内而外锻炼自身的进化，另一种是依靠外物来进化。两种进化方向完全相反，那他们的进化原理就是南辕北辙了，根本不能相互解释。”

    通过一番交流，沈嶙终于明白了系统给了他两个完全不同的进化体系。那自己今后究竟要走哪一条路呢？还是要把两条路一起走？

    这个系统竟然把两种进化方式的资料库都集中在一起，那肯定有他的理由，最大的可能应该是让我把两种进化方式都应用起来。难道我穿越的意义就在于要找到它们的共同之处，把这两种不同的进化方式融合成一体吗？

    想不通就暂时放在一边吧，继续研究系统。

    “现在为你开放修真基础传承和科技基础资料包，宿主今后只要意识进入胚芽和科技树，就会进入学习空间。我身上的背包是个成长形的随身空间，会随着宿主修真境界的提升而变大变强，现在只能存放无生命的物品。系统基本就是这样。请宿主加油。”

    沈嶙听说还有空间装备惊讶的都要蹦起来，这是主角穿越到修真世界的标配啊！

    还好陈老顽童的威吓力很足，他勉强控制住了自己的激动。

    根据前生的记忆，这个蓝星不是修真星球。

    不过蓝星上有神话传说，或许还真的有人修真或修仙，只是全身不知道而已。

    注意力移动到背包，沈嶙觉得像是看见一个集装箱的内部，这么大可以放很多东西了，只是空间里没有什么东西。

    如果系统没有配备这个空间装备的话，要是蓝星根本不存在修真者或者修仙者，自己肯定是得不到空间装备的，那修真不是少了许多方便吗？

    或者得等以后自己的修真知识掌握的多了，才有可能创造出空间装备来。

    相较于科学技术，他对神秘的修真世界更是向往。

    沈嶙把意识移到那颗胚芽上，立马觉得被拉进了一个古香古色的房间，直接坐在一张书桌后的木椅子上。书桌上摆着一本古籍样式的书，书面上有三个沈嶙从来没有学过的字，但是他知道这三字是“混沌经”。

    沈嶙拿起这本书刚想打开时，书上浮出一句话：“是否开始学习？”

    这学习前还要确认的吗？

    沈嶙确认了学习，《混沌经》便打开扉页。

    第一页主要介绍这是一部修真文明传承的经书，还有就是系统拥有者应该如何学习这本经书，字里行间似乎是某人的学习心得。

    书页上说明这套修真传承是修真文明世界著名的修真体系之一。传承里，从五行基础知识开始，逐步深化。为了让后学者能够打牢基础，需要从基础开始学习，等把五行基础知识都学完了，学习者才能够获得其他的传承。

    学习者在接受学习这套传承时，会进行沉浸式的教学，每一次接受新的传承时，系统都会为其提供顿悟式的修炼过程，助其快速积累灵元。

    因为每种智慧生物的身体结构都不同，对五行知识的悟性也不同，所以学习者的修炼功法是在学习五行基础知识后，系统会选择最优方案，生成适合他的修炼功法。

    “这是给我灌注了一个资料包，然后让我来学习自行演变功法。是不是？”沈嶙无奈，“不能直接给我一部功法吗？”

    “请宿主自行学习。”

    沈嶙情不自禁翻了个白眼，想用一个手势向影嶙致敬。

    但是总不能自己对自己致敬吧。

    看来是要自己给那颗胚芽编个cao作系统才能开始修炼，这也太难了吧。

    别人家的系统是直接给，主人拿来就能用。

    自己怎么这么命苦，要自力更生。

    那就开始学习吧，千里之行始于足下，书山有路勤为径……

    要变强需勤勉！

    年轻人的行动力是杠杠的，沈嶙心里一通自我激励后用意识打开资料包。

    哦，是《混沌经》，开始畅游知识的海洋。