第三十章 我们学校是怎么招到这种妖孽的？ (第2/2页)

什么的？

    申请特例的啊！

    “老师，我想申请早读课，还有晚自习不上。”

    苏与姚强行转回“正题”。

    “啊，为什么？”

    罗海燕心里一惊，天才都有这样的通病么，明明有天赋，又不爱学习，太骄傲可要不得啊，连忙紧张的劝道：“那可不行，虽然你有点小聪明，但不上早读和晚自习怎么可以呢？学习只靠天分是不行的，还得要踏踏实实......”

    “我不是不学习......”

    苏与姚心里哭笑不得，解释道：“我初三时候摔断了腿，手术后现在虽然痊愈了，但右小腿肌rou也严重萎缩，我需要时间来锻炼伤腿，所以只能向您申请早读和晚自习的时间用来做复健训练了。”

    “您若不信可以去问我mama的，今天下午我也问了宁凡真老师，还有2班的体育老师，他们都建议我赶紧进行伤腿的复健训练，同时还很热心的说要给我制定复健训练计划，但我这不是怕抽不出时间来执行么，老师，我保证不耽误学习！”

    苏与姚一副生怕老师不肯同意的样子，连下午才聊过几句的宁老师都被他拉出来冲锋了，若让宁老师知道她被当枪使了，大概不会当场拍死他。

    “噢，原来是这样啊，很严重吗？”

    “折成90度，开放性骨折，当时骨头都刺穿了皮肤露了出来......”

    “咝.......”

    罗老师只听就觉得恐怖了，再看苏与姚的右小腿，哪里需要再问人家mama，那么大一道手术疤痕就摆在那里呢，而且右小腿明显比左小腿瘦上一圈，越看越心疼。

    最后再和苏与姚那委屈巴巴的小眼神一对上，本就柔软的心瞬间就融化了，天啊，这可怜孩子哟，怎么就那么不小心呢？

    “行！没问题，老师同意了，以后你早读课和晚自习可以不上，先把身体锻炼好。

    身体最重要，身体最优先，身体才是GM的本钱知道吗？功课那些以后都可以慢慢补回来，但身体要是不好那可不行，在学校有什么困难一定要和老师说知道伐？”

    “好，谢谢老师！”

    苏与姚不禁在心里大喊一声，Bingo!

    其实，老师答应是苏与姚预料之内的，毕竟真实情况就是如此，理由太正当了，便是班主任去问阿花，阿花也只会考虑早读和晚自习的时间够不够，在苏与姚的断腿复健这方面，她只会更紧张。

    某种程度上，苏与姚还希望班主任去和阿花交流交流呢。

    演一番的意义在于，苏与姚需要的不仅仅是早读和晚自习的时间，而是展示“天赋”像老师们释放一个强而有力的信号——以后无论本“天才”在做什么，你们都请放心，至少都不需要担心我的学习问题！

    咳咳，这样以后想要偷jianian耍滑什么滴，不就容易多了嘛！

    嗯，明天再找机会去其他科目老师面前演上啊呸，秀上那么一秀，争取早点将所有文化科老师一网打尽。

    “老师，谢谢您，那我先回去啦。”

    目的达成，苏与姚也不多待了，罗海燕老师现在就是个好奇宝宝，回答问题很累的。

    “嗯，去吧去吧，一定要注意身体哈。”

    罗海燕才说完，又突然想到什么，连忙问道：“哎，等下，你的腿这么严重的话，怎么打篮球还能打赢2班？”

    “啊？2班那么弱，打赢他们还不需要用腿吧？”

    苏与姚瞪着眼睛，用一个比她还不可思议的眼神看着她。

    不会吧不会吧？

    老师你不会真的觉得我篮球打赢2班需要用到腿吧？

    “......”

    天才......

    都是这样的么？

    太气人了吧！

    数学比较差，篮球不用腿......

    罢了罢了，不能用寻常人的思维去想象天才，否则心态会炸的。

    事实上，简单聊几句，罗海燕老师的心态已经炸了好几回了，无力摆摆手，你先回去吧。

    在苏与姚走后，她又捧起了苏与姚的答案细细品味了一番。

    “啧啧，精彩，这解题思路真的精彩啊。”

    “苏与姚，京都启明，优秀到爆表了呀......”

    ......