210 4中2的新玩法 (第1/2页)

    “什么规矩不规矩的，学校让你们科研处是帮助师生们完成项目，是让你们辅助科研，谁给你们的权利，让你们拿捏别人了？”

    有个中年人进门，劈头盖脸的就说着。

    说完他还不算，仍旧有些愤怒。

    “张卫平呢？让他出来见我，不像话，自己没多大官，我看他架子不小！”

    两个人看见来人的气势，纷纷缩着脖子，不敢说话。

    他们拿捏下跑腿的学生还行，面对老师的话，可不敢装大尾巴狼。

    何况，面对的还是个脾气火爆的老师。

    要是当着张卫平老师的面子，说出来刚才他们在干什么？

    那可就完蛋了！

    所以啊，无论说什么，都不能让他见到张老师。

    “张……张老师他家里有事，请假了……”

    幸好，那是事实，张老师是真的有事，不是他们胡编乱造。

    “张卫平请假，你们就在这耍威风？赶紧把人家的章盖上！耽误了老师们事情，你俩谁也别想跑，算上张卫平，都给我吃不了兜着走！”

    中年人继续吆喝着，看得出来，他的地位肯定要高于张卫平老师，否则，不会这样随意批评。

    可惜啊，平时来的都是学生，老师们除了青年教师，几乎没有人自己来。

    所以他们两个人真不认识眼前的老师是谁。

    不认识不要紧，但是手上可不敢再怠慢了，他们哪里敢耽误，赶紧翻了翻文件，发现几处手续都有，便匆匆盖上。

    盖好之后，没有直接交给苏鑫，而是交给了中年人。

    气势太强了，要是不拿给老师看看，他们感觉也会被要过去。

    中年老师没有再针对他们，随手转交给了苏鑫，顺口问了句，“看着你眼生啊，那个学院的，跟着哪个老师？”

    学校里，跑各个部门的一般都是固定的学生，门路熟悉，办事也方便。

    想必眼前的老师是负责某个流程，经常看见各个学院或者课题组的代表学生，所以有此一问。

    苏鑫没啥好隐瞒的，直接报上来历，“谢谢您老师，我是刚来的学生，交换生，来自北河大学。”

    “北河大学的交换生？”老师沉吟片刻，随机好像是想起什么，“你是苏鑫吧？”

    说着，他的眼睛一亮。

    苏鑫想不到，眼前老师知道自己的名字，“老师，就是我，没想到您也知道。”

    老师哈哈一笑，“京大现在谁不知道你，虽然没有明面上讨论，但是都在私底下研究，还在说你第一个项目会是什么。”

    我靠，自己现在已经这么知名？

    中年老师的一番话，差点苏鑫飘了，他一点都没有意识到。

    苏鑫的名字，竟然能引起京大学生老师们的讨论？

    老师继续笑眯眯的说着，“你不知道吧，现在已经有人说了，要是觉得自己的课题遇到难以解决的问题，就去找苏鑫，让他想办法感兴趣，或许能很快解决。”

    特么……

    都上升到玄学的高度了，越说越离谱啊。

    真要是有那水平，全世界左右科研难题不都找上门？

    虽然知道那是夸张，可夸张的也太多……

    “您谬赞了，我还是个学生，都是传言，当不得真。”

    老师摆摆手，“全国学生几万万，但是苏鑫只有一个。你啊，别谦虚了。”

    说着，老师掏出手机，“咱们加个联系方式吧。我是高成双，有时间去我们课题组看看？

    平时我也在学术科技处当个人形图章，签个字，但是科研一直在做。”

    高成双的名字，苏鑫反应过来。

    “高老师您好，您的大名我在米国都听说过。”

    他可不是敷衍，高成双在阿尔兹海默症上的研究也小有名气。

    当初FBI找他合作研究新型朊病毒的时候，有关大脑退行性病变以及症状改善的研究，专门提到了高成双老师，所以苏鑫并不是在敷衍。

    “别假客气，你知道我？”

    高成双并不以为然，他甚至以为，苏鑫是在嘴上客气。

    “高老师您在阿尔兹海默症上的研究，得到了世界范围内的认可。我手上有个和米国FBI合作的项目，也是洛克菲勒基金会资助的项目，其中有一部分，就是借助您现有的研究成果，应用在大脑退行性病变的修复上。”

    “哦，真的？”高成双瞬间来了兴趣。

    能准确地说出他的研究内容，那肯定是之前做过相关工作。

    苏鑫笑道，“真的，那边的专家专门拿出了您的论文，让我参考。”

    其实，高成双感兴趣的不是那名声的事情，而是苏鑫着手有关脑补退行性病变修复的研究。

    如果是那样的话，两个人可以展开合作。

    他现在遇到一些关键问题，没有办法破解。

    正像是传说的那句话，苏鑫感兴趣的话，研究研究，说不定呢？

    不管他是如何成功的，哪怕是运气也无所谓，运气也源于实力。

    而这恰好也是世界范围内遇到的难题，若是能解决的话，将会大幅度推动阿尔兹海默症的相关研究。

    “苏鑫，如果你对阿尔兹海默症，或者是类似的大脑病变感兴趣的话，不如我们合作怎么样？刚好我有相关的基础，一起展开研究，应该能更快。”

    高成双老师在学生眼里，是个严格要求的老师。

    否则，他这几年辗转学术科技处、对外交流处等机构，肯定已经走向管理路线了。

    但是他一直没放下科研，一个主要的原因就是因为要求严格，不但对自己要求严格，还一直坚持招收研究生并且对学生要求严格。

    虽然跟着他苦点累点，但是学到手的东西都过硬，学生们出去口碑也好。

    苏鑫现在一个帮忙的也没有，周院士下边不少课题组，但是都有自己的项目。

    而且，身为本科生，让那些研究生帮着自己做实验，说实话，他心里也没底。

    反正周院士说了，项目自己选，愿意跟谁合作都行。

    现在高成双老师伸出来橄榄枝，他没有不接着的道理。

    思忖过后，苏鑫露出笑容，呲着两颗大白牙，看上去憨乎乎的，“要是这样的话，那就太好了，十分期待和您的合作。”

    虽然他的笑容很具有迷惑性，但是高成双清楚的很，越是看上去朴实的笑