25中 美人儿困于情感 三少年惆怅未来 (第3/3页)

，吃完饭去看电影，呃……爷爷，我们三个吃完饭去看电影，你去看嘛？”仔仔问老马。

    “啥是电影呢？”老马故意问。

    三人一听，面面相觑，捂嘴嘲笑。

    “电影就是……比电视大很多的超级电视！”仔仔胡诌。

    “马爷爷，晚上吃完饭我们一块去看电影行吗？我爷爷也看过电影的！”雪梅转身问老马。

    “好吧，爷爷听你们指挥吧！你们说干啥就干啥！不过你们得考虑到爷爷不能多走路！最多两公里半，多了不成！”老马右手拄着头，左手在空中挥舞。

    “那够了！”仔仔拍手。

    “看完电影干什么？”学成问哥哥jiejie。

    “看完就回来了！我妈——你阿姨下班了，你还想干什么？”仔仔瞪眼。

    一提到家长，孩子们的对话再次中断。

    “你暑假干什么？”许久后雪梅问仔仔。

    “我爸把补习班早选好了，我马上就上课。”仔仔沮丧。

    “哪个高中生不这样？”雪梅安慰。

    “还是学成幸福，可以在家玩——整个暑假地玩。”

    “嗯？”学成见在聊自己，抬起头笑看哥哥和jiejie。

    “我倒希望他也去补课，只要别在家待着就好！”

    说完这句，三人再次沉默了。

    雪梅抚摸着学成的头发，玩玩具的孩子最是可爱迷人。仔仔打量jiejie和弟弟，哀叹每个人都有一个不完美的青春。老马眼观电视，心却系在三个孩子这里。

    “学成，你将来想干什么？”仔仔问。

    “我想……我想建一个小木屋——只自己住！”学成从天上摘来一朵灵感。

    “跟漾漾一样糊涂！我不是问你这个！你看，jiejie学法学，将来做律师；我呢，将来上大学，出来要做……自己开店做生意或者进大公司当职业经理。我是问你：你将来要做什么工作？”仔仔大声解释。

    学成思考许久，回答：“我要做面包、做菜！”

    “嘻嘻……”两个大孩子相识一笑，雪梅解释：“他从小爱吃！做个大厨师也不错，五星级厨师、厨师长工资超高的！”莫说小孩不知愁。学成所愁的未来，也许不是多年以后，而是脚跟前的明天。

    “仔仔，你将来要做什么？”

    “我还没想好，我不知道自己擅长什么，也不知道自己将来报什么专业。”仔仔迷惘。

    “我高一的时候跟你一样。”

    “那你怎么知道自己喜欢法学的？”仔仔请教。

    “我不是告诉你了吗？我讨厌大人吵架，能用法律解决的，我一句话都不想多说。”梅梅微怒。

    仔仔懂jiejie的意思，便换了软话：“其实，我喜欢音乐，但我发现音乐对我来说只是个爱好，我不能为它献身，还没爱它爱到要以此为生的地步。我喜欢体育，体育对我来说也停留在爱好或者习惯的层面，我要以此为生……恐怕我这辈子会混得很悲惨。实在不行，我进我妈公司，或者像我爸那样写小说！再不济再不济，我像我二舅那样，回老家种地去！总有一种活法的，这个年代哪有饿死的？”

    对于未来，少年绝望。老马听到仔仔要回家种地，心里瞬间涌出一千公斤的鄙视，念他年小，只能宽容。可观仔仔脸上的绝望，老马倒是欣喜，起码对于未来，他慎重思考过。

    这在农村的青少年身上，十分少见。农村孩子对于未来，多持一种无知的欢喜或苍白的憧憬，基于此，他们进入社会后，往往需要多年才能揣摩清自己的斤两和社会的规则，而这时候，他们已经到了甚至过了谈婚论嫁的年纪。

    “回家种地？你要气死你妈呀！”梅梅取笑。

    “欸！选一个周末我让我妈组织让咱两家一块出去玩怎么样？像小时候那样，去海边下水或者去水库走绿道？”仔仔想在jiejie上大学之前再多聚一聚。

    “我不去了，我有事！不过你可以带着学成去！以后你没事多带带他。”雪梅低言。

    “你有什么事？”仔仔好奇。

    “我小姨的事情完了以后，我要去打工了！我同学在星巴克，我早想去了，我妈非让我过来照顾小姨的！要不然我上上周就去打工了！”雪梅面上故作轻松地翻着纸张。

    “可你从来没打过工呀？”仔仔担忧。

    “谁没有第一次？你也会有第一次的，你不能永远靠着你爸爸mama呀！桂英阿姨迟早会老的。”雪梅说完，仔仔低下头，心里波涛汹涌。

    老马俯望钟能的孙子孙女，心里暗暗赞叹，这一辈的勉勉强强，下一辈的竟如此有志。老头心生妒忌，庆幸自己的两孙子还幼，尚可调教调教。

    “现在四点了，我们选择吃什么好不好？”仔仔强颜欢笑，掏出手机问jiejie和弟弟：“陕西菜还是四川菜？湖南菜还是广东菜？”于是三人肩挨着肩在手机里选餐厅。

    老马斜眼瞧着孩子们又一次欢腾起来，心里反倒沉重了。他们是一群正在觉醒的孩子，是一群比自己还要优秀的孩子。白发老头嘴角微翘，那是对希望的折服和寄托，也是对下一代的敬意和祝福。

    城里孩子大多娇嫩，可独立的自我意识却普遍早有。这一点农村孩子特别缺乏，他们对社会一无所知，对自己一无所知，对未来更是一无所知。无论是梅梅的有方向还是仔仔的无方向，对于个人的未来，城里的孩子大多是渴望的迫切的，是有主观能动性的，是有精准期待的。

    城市这个大熔炉给城里的孩子提供了种种参考，他们也许不清楚自己要做什么，但很清楚自己不适合或者不愿意做什么。意识到这一点，也是一种巨大的进步。